Mi experiencia en twitter (Raquel)

¡Hola a todos!

Aquí tenéis mi experiencia en twitter:

Twitter para mí era desconocido hasta ahora, había oído hablar de él en la tele refiriéndose a famosos, pero nunca había sentido tanta curiosidad como para hacer el mío propio. Ahora, y gracias a esta asignatura, he descubierto un mundo en el que puedo contactar con gente relacionada con la educación que me puede prestar gran ayuda en mi futuro docente, así como noticias a nivel internacional, investigaciones, opinar, etc., y todo de forma muy rápida a la par que sencilla. Por tanto, nos ofrece muchas posibilidades que se alejan del mero hecho del ocio y el entretenimiento. Mi usuario es @raquelpardoo.

Respecto a los contactos a los que sigo, me gustaría mencionar a Jordi Adell, cuyo usuario es @Jordi_a, ya que Mª del Mar ha hecho mucho hincapié en clase de TIC y me parece un usuario del que puedo aprender muchas cosas relacionadas con las TIC y la educación. Otros usuarios que también me parecen interesantes en este sentido son @tecnotic, el cual nos ofrece recursos de TIC para la educación; @edutuiter, comunidad que nos proporciona estrategias, experiencias e ideas; @MenoresTIC, que vela por un uso seguro de los menores en internet; @educacion3_0, revista con contenidos para utilizar en el aula; @escuelatic20, servicio de innovación educativa de la Consejería de Educación de Andalucía; @maestraprimaria, que nos ofrece material y recursos; entre otros.

Como podemos ver, hay mucha gente dispuesta a ayudarnos en relación a las TIC y la educación, por lo que nos podrán ser de gran ayuda tanto ahora como en nuestro futuro como docentes.

Respecto al bazar de los locos, podemos encontrar muchas historias interesantes, como por ejemplo: "de tuit en tuit y educo porque me toca”, de @Isabel_Ruiz; “mi claustro de profesores sin límites”, de @cometa23; y “No sin mi twitter”, de @bacosca.

La historia de Belén Acosta Cabrera, “No sin mi twitter”, me ha parecido muy útil, ya que cuenta su experiencia en twitter de una forma muy natural, con la que nos podemos sentir identificados. Como muchos de nosotros, al principio no le llamaba la atención y le parecía un mundo desconocido en el que se limitaba a entrar e intentar “descifrar que era lo que allí había”. Pero poco tiempo después fue experimentando y descubrió que no debía tener miedo al mundo cibernauta, ya que aporta muchas cosas a nuestra vida, como por ejemplo relacionarnos con personas a las que no podríamos conocer en nuestra vida cotidiana. Me gustaría señalar la frase “Lo que más me gusta es que en twitter nadie es más que nadie”, ya que refleja claramente lo que es twitter, un lugar en el que todos podemos compartirlo todo, desde experiencias hasta materiales que nos pueden servir de gran ayuda.

Ésta ha sido mi experiencia en twitter, espero seguir aprendiendo y disfrutando de las posibilidades que nos ofrece durante mucho tiempo.

¡Un saludo!

Práctica IV (Jclic Estefi)

Bueno, mas vale tarde que nunca y aquí esta mi Jclic.

Mi Jclic se titula " Los Nutrientes" y va dirigido a los niños de tercer ciclo de primaria, concretamente a niños de quinto de primaria, pues pienso que a esta edad es muy importante que ellos sepan lo importante que es la buena alimentación y que tipo de alimentos debemos consumir para tener esa buena alimentación. Estas actividades corresponderían a la materia de conocimiento del medio, el trabajo consta de tres divertidas actividades que se realizaran en el aula de informática de manera individual, previamente hemos realizado una clase teoría en relación al tema tratado.

El Jclic, como ya he dicho antes, consta de tres actividades, cada una con una pantalla de información donde se le recordará al alumno el contenido teórico. La primera actividad es un puzzle de una rueda de alimentos. En la segunda actividad los alumnos deberán asimilar las fotografías en el correspondiente grupo. La tercera es una sencilla sopa de letras donde los alumnos tendrán que buscar los tipos de nutrientes. Por último tendrán una pantalla donde les animo a poner en práctica todo lo aprendido.

La forma en la que evaluaré a mis alumnos será ver su comportamiento durante la práctica (si están en silencio y se centran en las actividades propuestas) , además de entregarles una ficha donde tendrán que responder a unas preguntas relacionadas con las actividades del Jclic y otras que prepararé previamente en papel, así comprobare los conocimientos que han adquirido.

A continuación os presento el Jclic de los nutrientes, espero que os guste.