Mesa Redonda [Cristina H]

Hola compañeros!

Como la mayoría de vosotros, yo también estuve escuchando todo lo que se dijo en la "Mesa Redonda". Creo que estais de acuerdo conmigo, en que fue muy interaste y bastante productiva esa tarde, pues a mí al menos me ayudó a entender que el uso de las TICs es bastante importante en la tarea como docente. Y es que se pueden hacer millones de cosas con ellas para que los niños aprendan a la vez que se divierten y descubren.

Yo, sinceramente, no sabía que eran tan útiles sino hubiera sido tanto por la charla como por la asignatura de Investigación y TIC, y creo, al igual que los profesionales (Domingo Méndez, MªPaz Prendes y Salomé Recio, además de Mª del Mar y la coordinadora Isabel) que nos vinieron a informar, que es una pena que en una carrera de 4 años, veamos las TICs un cuatrimestre.

Creo así que, al igual que estas personas que vinieron a informarnos se interesan por aplicar las TICs en el aula, todos los profesores o la sociedad en general, deberían esforzarse por aprender. Hay que " aprender a aprender", tanto las generaciones más jóvenes como los mayores.

Bueno, esto es todo lo que pienso sobre la reunión, de verdad que me pareció increíble y tengo que decir que si en la carrera no me siguen formando para saber cómo transmitir lo que yo sé de diferentes formas , me encargaré entonces de aprender a través de cursos o de cualquer otra manera. Yo al igual que mi compañera también espero veros pronto. ¡Gracias!


Fotografía tomada del Blog Nuevas Tecnologías en la Educación

Mesa Redonda (Estefi)

Buenos días a todos.

Como ya hemos comentado en la entrada anterior, esta semana tuvimos el placer de recibir la visita de tres personas que vinieron a hablarnos sobre las TIC en las aulas y todo lo que ello implica, además de inyectarnos una buena dosis de entusiasmo y ganas de luchar por un futuro mejor.

A mi personalmente, me encanto cada una de las palabras dichas, palabras que me van a motivar a seguir formándome cada día mas para que un día como ellos pueda hacer lo que realmente me gusta que es enseñar y que mis alumnos aprendan, eso será algo verdaderamente gratificante.

La ponencia empezó en manos de Salome Recio, una profesora de educación infantil amante de su trabajo quien nos enseño como eran sus clases del día a día y lo mucho que sus alumnos disfrutaban.

El segundo fue Domingo Méndez, un profesor de matemáticas y naturaleza. Domingo nos hablo de lo importante que es innovar en el aula. Cuando hablaba de esto, tenia en mente lo visto en planificación sobre los tres estilos de maestros (teórico, critico y práctico) pues de nada sirve tener los recursos si no los utilizas y no le sacas el mayor provecho posible.

La ultima en exponer fue Paz Prendes, profesora de la universidad de Murcia. Con sus conocimientos y su forma de expresarse nos dejo sin palabras y con unas ganas absolutas DE CAMBIAR EL MUNDO.

Gracias de verdad a todos por vuestra visita y espero poder volver a escuchar una conferencia de vosotros por que sinceramente fue alucinante.

Un saludo a todos. Estefi

Práctica V: Mi experiencia en twitter (Estefi)

Buenos días compañeros. Os voy a contar que tal ha sido mi experiencia en twitter. La verdad había oído hablar mucho del twitter pero mi curiosidad nunca había llegado al punto de crearme uno. Gracias a esta asignatura a la que le debemos tanto, me hice mi twitter mi usuario es @esteficabarique. He estado investigando un poco de que va y la verdad es que me quedo un buen sabor de boca porque es un medio por el cual puedes aprender mucho de las experiencias de los demás, dar tu opinión en los temas de mas actualidad y lo que es mas importante podemos acceder a personas que nos aportan y aportaran buen material para nuestra futura práctica docente.

Navegando un poco por el mundo de twitter me hice seguidora de la lista de la clase la cual he de decir compañeros que me encantan vuestros comentarios y vuestra información sobre la asignatura. También cree una lista que he titulado "aportes educativos" en la que he incluido a personas que creo me proporcionaran grandes cosas en mi vida profesional. Entre ellos se encuentran:

@rosabg

@larita20

@olmillos

@mariabarcelo

@carlosjmedina

@enaracas

@profenacho08

@aguatacuperche

@fjmoca

@RaulPascual

@Isabelgp

@9PANI

@scoolday

@jordi_a

@salomerecio

@dmelop

@pazprendes

@ismaelcabezuelo

@baladalaba

@tw_tamara

Además, he podido leer algunas historias muy interesantes en el bazar de los locos. Como por ejemplo:

- Educo luego "tuiteo". de @starpy

- Twitter o saliendo de la oscuridad. de @juancarikt

- Mi claustro de profesores sin limites. de @cometa23

A mi personalmente la que mas me ha gustado ha sido la de @cometa23 titulada " Mi claustro de profesores sin limites.

Esta historia fue escrita por Guillermo Gómez Muñoz un profesor universitario que se aficiono a twitter gracias a que gente que el admiraba tenia uno y entonces el se lanzo y se creo una cuenta. Al principio, no le motivaba demasiado pero pronto descubrió los grandes beneficios que podía sacar de esta aplicación, además de obtener mucha información relacionada con la educación, compartir opiniones y así poder seguir formandose profesionalmente y es por eso que dice que si no hubiera sido por twitter quizás su proceso de aprendizaje como docente hubiera sido muy distinto y, seguramente, mas lento y farragoso.

Es por esto que compara a twitter con un claustro de profesores sin limites donde resolver todas sus inquietudes.

A mi esta historia me ha encantado por que pienso que nosotros como alumnos podemos sentirnos identificados con Guillermo en el sentido de servirnos de toda la información que muchos profesores publican y además acceder a blogs, wikis, etc de mucha ayuda tanto en los años universitarios como en los años docentes.

Resumen semanal (11 de abril-13 de abril)

Buenas tardes compañeros!

Esta semana en Investigación y TIC empezamos con la teoría sobre la planificación de la investigación. Que bajo nuestro punto de vista son temas muy interesantes y de bastante ayuda para la correcta realización del trabajo, como por ejemplo el planteamiento de hipótesis, las variables,etc. Con respecto a esto ultimo, Mª del Mar nos dijo que podría ser una posible pregunta del examen, donde nos pedirá que identifiquemos que tipos de variables hay. También hablamos de que son las muestras y los instrumentos.

También hablamos de los cuestionarios, los tipos que hay que son, el de Lickert, Thurstone, Osgood o Guttman. Algunos compañeros participaron poniendo ejemplos y además Mª del Mar nos dio buenos consejos para el trabajo de investigación . Sobre los cuestionarios también dijo que podría ser una posible pregunta del examen siendo ésta la elaboración de uno de los cuatro tipos.

Esta semana también corregimos el segundo caso práctico que nos será de muchisima ayuda para el examen. En la clase práctica hemos estado buscando información para el trabajo de investigación además resolvimos algunas dudas y encaminamos un poco mas nuestros trabajos. Esperamos que en el poco tiempo que queda nos de tiempo a todos a realizar un buen trabajo.

Y por último por no por ello menos importante, esta semana hemos tenido el honor de recibir en nuestro centro a tres personas que nos han llenado de ilusión y de muchos conocimientos, ellos son: Salome Recio, Domingo Méndez, Paz Prendes, Quienes llenaron nuestros corazones de ganas de luchar por lo que queremos. Gracias también a Mª del Mar por permitirnos tener esta oportunidad tan hermosa y esperamos poder recibir mas conocimientos de este tipo. ayer por falta de tiempo se nos quedo una pregunta en el tintero y es ¿Cuando volvéis? Porque queremos ser las primeras en apuntarnos. Un saludo muy grande a todos los que habéis participado y muchas gracias.

Bueno compañeros esto ha sido todo por esta semana, espero que os sea de utilidad nuestra reflexión semanal y cualquier duda ya sabéis que estamos aquí para cualquier cosa.

Un saludo y FELICES VACACIONES!!!

Foto tomada de blog.comunicandoideas.com

Resumen de la semana

¡Hola internautas!

Esta semana continuamos con la parte de investigación de la asignatura.

Continuamos con los paradigmas cuantitativo y cualitativo, el cual se utiliza para investigaciones más individualizadas, es decir, a pequeña escala, y teniendo en cuenta el contexto. Consta de una serie de fases y principios operativos, y uno de los instrumentos de recogida de información son las listas de control.

Históricamente hay tres posturas: los que piensan que son incompatibles; los que dicen que pueden ser complementarios, pero sin mezclar; y los que piensan que son complementarios y se pueden combinar en una investigación.

El paradigma orientado a la toma de decisiones y al cambio es un paradigma crítico; muy parecido al cualitativo, pero que va más allá; es más contextualizado e individualizado; y la investigación debe servir para cambiar algo, es decir, su finalidad es cambiar algún aspecto.

Después de los paradigmas, comenzamos con los métodos.

Métodos cuantitativos: su objetivo es explicar y describir cómo es algo. Dentro de ellos se incluyen los métodos descriptivos, los métodos correlaciónales, los experimentales, y los cuali-experimentales.

Métodos cualitativos: incluye el método holístico-analítico y el etnográfico.

Métodos orientados a la toma de decisiones y al cambio: en ellos se hace un estudio y se propone una mejora. Encontramos aquí las investigaciones evaluativas, la investigación-acción, la investigación cooperativa, y la participativa.

Para finalizar, estuvimos viendo las fases de las que debe constar nuestro trabajo de investigación.

La primera fase es la clarificación del área problemática, es decir, ver qué se va a investigar. En esta fase debemos centrar nuestra investigación, mirar qué se ha hecho anteriormente sobre el tema elegido, plantearnos la utilidad de nuestra investigación, etc.

La segunda fase es la planificación, esto es, la revisión de las fuentes de información haciendo una revisión teórica, buscando en internet, etc. A continuación aprendimos cómo citar en nuestra investigación, dependiendo de si nos referimos a un libro, un blog, una revista científica, etc.

¡Esperamos seguir aprendiendo más sobre la investigación para que nuestro trabajo sea lo mejor posible!

¡Un saludo a todos!

Práctica V: Mi experiencia en Twitter

¡Hola ahora me toca a mí contar mi experiencia! Twitter es un sitio web de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer microentradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres ¿Qué aportes tiene en la educación? Para la educación es una herramienta, instrumento, plataforma para la enseñanza y el aprendizaje. Educación formal, no-formal e informal. Educación inclusiva, lifelong learning, autoaprendizaje. Experiencias de centros, profesores, formadores….
Mi usuario en Twitter es Lor4ine con el que sigo a muchos maestros, pedagogos, organizaciones …. de los cuales he seleccionado como más interesantes los 20 siguientes por todo lo que me pueden proporcionar por su experiencia,conocimiento…. :

@mudejarico Juanmi Muñoz
Interesado en la educación con TIC y TAC, trabajo colaborativo, e-learning, herramientas, experiencias y recursos para educadores.

@educacontic educ@conTIC
El uso de las TIC en el aula

@mariabarcelo María
Directora y coordinadora TIC del CEIP Menéndez y Pelayo de Valverde.

@enaracas Eric Aragones
Maestro y Tutor de Primaria. Enamorado de la Educación y la Ayuda Humanitaria, tratando de integrar TIC, TAC y Redes Sociales y Humor en el aula

@JorgeFloresPPAA Jorge Flores
Inventando y refundando @PantallasAmigas desde 2004. Por un uso saludable de las TIC y por una ciudadanía digital activa y responsable por parte de los menores

@lindacq GITE Grupo de Investigación de Tecnología Educativa. Dpto DOE. Facultad de Educación. Universidad de Murcia (Spain) http://www.lindacastaneda.com/mushware

@aguatacuperche Enrique Robredo
Padre. Coordinador TIC en mi centro educativo. Director de La Maresía http://www.lamaresia.com Amante del buen vino y de dar largos paseos por donde me suelten. http://xinijos.com

@carlosjmedina Carlos J. Medina
Profesor que integra las TIC desde el ITE. Teacher. Working on ICT

@jordi_a Jordi Adell
Profesor de la Universidad Jaime I (Castelló de la Plana). Departamento de educación y nuevas tecnologías.

@Portaltic Portaltic.es
Portal de información sobre todas las actividades relacionadas con el sector de las TIC íntegramente editado por Europa Press.

@fjaviersoto Javier Soto
Asesor TIC de atención a la diversidad en la Consejería de Educación de Murcia, y profesor asociado en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. http://tecnologiaydiscapacidad.es/

@MenoresTIC Menores en las TIC
Organización para un uso de Internet más seguro http://menoresenlastic.fundacionctic.org

@dmelop Domingo Méndez
Maestro de escuela de los que todavía creen que la escuela puede cambiar el mundo, si nos empeñamos ;-)

@rosabg Rosa Bernal
Apasionada por la tecnología. Licenciada en Pedagogía y Psicopedagogía. Universidad de Murcia http://materialesvirtuales.blogspot.com/

@Isabelgp Isabelgp
Profesora Ayudante en la Universidad de Murcia. Investigando sobre TIC y Educación. Elaborando la tesis sobre competencias TIC del profesorado universitario http://isabelgp.wordpress.com/

@larita20 Lara Romero
Pedagoga TIC Formadora TIC de docentes,rehabilitadora del lenguaje, terapeuta infantil y grafóloga

@jjdeharo Juan José de Haro
Doctor en Zoología, profesor de Secundaria y Coordinador TIC http://jjdeharo.blogspot.com

@EducaLines Educa Line

@eduteka Eduteka
FGPU, institución sin ánimo de lucro dedicada a mejorar la calidad de la educación básica y media en Iberoamérica con el uso de las TIC. http://www.eduteka.org

@masehhi Manuel Serrano
Buscando en la nube aspectos que me interesan como son mi ciudad y las TICs. Licenciado en Pedagogía aunque no se si soy pedagogo.

Otros son @olmillos, @iferrer , @dr_bit, @starpy, @Silvimarsan, @ctuamos, @scoolday: …. me parecen súper interesantes todos y creo que me van a aportar muchísimas cosas

Respecto a las historias del proyecto de escritura colaborativa, “Bazar de los locos”. las que he leído han sido las siguientes:

- “Cosas que diría en Twitter” de Carme Barba @carmebarba
- “No sin mi Twitter” de Belén Acosta Cabrera @bacosca
- “Locuras de un tuitero en Twitter” de Gregorio Toribio Álvarez @gregoriotoribio
- “Loca por Twitter” de Isabel Ferrer Arabí @iferrer

Una de las historias que más me ha gustado ha sido “Cosas que diría en Twitter ” ya que habla de la experiencia que tiene Carme en Twitter que lo considera como un sitio “que dice cosas interesantes que recomienda webs útiles, que opina, que bromea, que comparte. Siento, noto respeto y a veces incluso afecto” Otro ha sido Loca por Twitter que me ha hecho ver que Twitter es un sitio en el cual todo somos iguales y para cualquier persona. Esto hace ver que Twitter es un sitio muy humano cosa que he visto que coinciden todas las historias.

Twitter me ha abierto un mundo que desconocía, en el tenemos muy cerca a personas que nos pueden enseñar muchas cosas que sin estas herramientas no sabríamos ni que existen. Podemos compartir opiniones, descubrir páginas webs, grupos musicales, noticias de actualidad….nos acerca más unos a otros,un sitio donde compartir y sobre todo un sitio que me ayuda y abre nuevas puertas para mi futura docencia.Creo que Twitter es la voz del pueblo donde todos podemos ser protagonistas. Para concluir decir que me ha encantado y que voy a seguir con la experiencia Twitter ya que me parece muy enriquecedora tanto en el ámbito personal como en el profesional.

Práctica V: Mi experiencia en Twitter [Cristina H]

Hola de nuevo compañeros:

Yo, como el resto de vosotros,también voy a hablar de lo que ha sido para mi Twitter. Si os soy sincera, al principio no me llamó nada la atención esto de tener Twitter, pero ahora me doy cuenta de que cada día paso más tiempo enganchada.

El nombre que utilizo como usuario es cristy_murcia1 y sigo a una serie de personas cuyos perfiles me parecen además de interesantes, bastante útiles para mi futura y esperada docencia. Estos usuario de los que hablo son:

@lindacq : Pertenece al Grupo de Investigación de Tecnología Educativa en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia.

@xarxatic: Es profesor y en su biografía expone intentar ser arqueólogo de la escuela 2.0.
@MenoresTIC: Es bastante interesante porque presenta muchos consejos tanto para los adultos como para los menores en cuanto a los peligros que existen en la red.
@EducaciónTIC: Cuenta creada como punto de encuentro para compartir la información y contenidos acerca de educación.
@UNAMDIGITAL: Esta cuenta ha sido creada con el fin de ser una estrategia de tecnología de la información y la comunicación y poder impulsar estas tecnologías.
@JorgeFloresPPAA: Las aportaciones que hace esta persona me parecen muy útiles porque enfatiza mucho el uso saludable de las TICs por parte de todos.
@ctuamos: Usuario creado por muchos profesores que piensan que compartir debe de ser la palabra más importante en la educación. Bajo mi punto de vista tienen buenas iniciativas.
@balhisay: Este contacto propone las nuevas tecnologías como nuevas formas de aprender como por ejemplo e-learning.
@trinidadrc: Es también una de las componentes del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa en la Universidad de Murcia. Me parece interesante porque cree que el conocimiento en la escuela llega a través del entretenimiento.
@educacontic: Cree en la formación inicial del profesorado desde la perspectiva 2.0. Además ofrece muchos recursos para implementar en el aula.
@scoolday: Creadora de recursos tecnológicos de la información y la comunicación. Por lo pronto la primera de sus creaciones, bastante interesante.

Otros usuarios a los que sigo son: @cristobalsuares, @jginesib, @profenacho08, @jlori, @Silvimarsan,@jordi_a,@Educación3_0,@fjmoca,@JLBracamonte,@RaulPascual. Cada uno de ellos tiene algo de interesante y de particular, alguno de ellos son profesores, pedagogos y amantes de las TICs. Todos tienen algo que aportar.

Fotografía tomada de cuentatwitter.com

En cuanto a las historias leídas en "El Bazar de los locos", cuyos protagonistas son alguna de las personas mencionadas, tengo que decir que he leído cuatro, pero hablaré de dos ya que no sabría decir cuál es más interesante.
Las leídas son:
- Educo, luego "Tuiteo", de @starpy
- Cuando no entiendo, de @alazpita
- Loca por Twittear, de @iferrer
- El elixir de la emoción: de la emoción, el aprendizaje y otros demonios. De @lindacq

Una de las historias que más me ha gustado ha sido la de @lindacq, por la forma en la que resalta la emoción de aprender tanto estando en la faceta de alumno cuando te lo explican, como la del profesor que aprender algo todos los días. Me quedo con la frase que dice : "No hay casi nada tan malo en educación, como un profesor que no aprende".

La otra historia ha sido de @starpy porque pienso que se preocupa por lo que sus alumnos quieren y necesitan, por sus intereses, por los recursos que utilizan y por innovar en sus clases. Pienso que su iniciativa de utilizar un Blog y Twitter es muy interesante para así llevar a cabo las tareas educativas con sus alumnos.

Como conclusión decir que aunque al principio no me llamara nada la atención esto, tengo que decir que me ha aportado mucho el poco tiempo que lo tengo y que espero conservarlo por la cantidad de de ventajas que proporciona.

¡Hasta pronto!
Cristina H

Práctica IV Jclic

Tras muchas vueltas y calentamientos de cabeza por fin, hemos subido nuestro Jclic.
Nuestro Jclic se llama "Come frutas y verduras", éste nos permite conocer de manera divertida las diferentes frutas y verduras,materia que corresponde al área de conocimiento del medio.Está adaptado para niños de 2º que corresponde al primer ciclo de primaria.Nuestro Jclic consta de diferentes actividades que se dividirán en frutas y verduras. Las actividades que incluye son: una actividad de asimilación simple,un juego de memoria,un puzzle de intercambio,una actividad de texto y una sopa de letras,además incluye una pantalla inicial,una final y dos con unos personajes divertidos intercaladas entre en las actividades.
Utilizaremos este Jclic como actividad de iniciación para la motivación de los alumnos y de esta forma comprobar el nivel que tienen de conocimiento en este área, además de utilizar las TIC como recurso educativo.
Esta actividad se realizará en el aula de informática dónde los alumnos se dispondrán de manera individual o por parejas,como ellos quieran.
El profesor observará el desarrollo de la actividad y ayudarán si es oportuno a los alumnos para el buen desarrollo de ésta. Los niños deberán de ir apuntando los resultados que obtienen en cada una de las actividades para entregárselo al profesor que más tarde con esta información hará una evaluación para saber el nivel de conocimiento. También se hará un coloquio en el que los niños deberán decir si les ha gustado o no, lo que más le has gustado y lo que menos y si han aprendido algo con este recurso, para que le sirva de referencia al profesor para futuros proyectos. Esperamos que os guste.